Otizmi müzikle yendi

Türkiye’de, sınavı kazanarak üniversiteye giren ilk otistik olduğu belirtilen Cem Vardarcı, geçen 4 yılın ardından, mezuniyet konserinde hocalarıyla birlikte sahneye çıktı. Ufak yaşta müziğe ilgi duyan Vardarcı, müzik eğitmeni olmak istiyor

Otizmi müzikle yendi
07 Haziran 2016 Salı 11:29

Yaşar Üniversitesi Müzik Bölümü öğrencisi Cem Vardarcı, Türkiye’deki otizmli binlerce gençten yalnızca biri. Ancak onun başarı öyküsü, diğer otizmli çocuk ve gençler ile onların ailelerine de örnek olacak nitelikte. Cem Vardarcı, daha ilköğretim okulundayken ailesi bırakın üniversitede okumasını, lisede okumasını bile hayal edemezken, önünden geçtiği Yaşar Üniversitesi’nde okumanın hayalini dile getiriyordu.
Vardarcı, önce Ümran Baradan Güzel Sanatlar Lisesi’ne, ardından da hayalini kurduğu Yaşar Üniversitesi’ne girmeyi başardı.

ENGELLERİ TEK TEK AŞTI
2011 yılında üniversite sınavında 179 puan alan Vardarcı, Yaşar Üniversitesi Sanat Tasarım Fakültesi Müzik Bölümü’nün yetenek sınavını kazanıp Yaylı Çalgılar Programı’na kabul edildi. Eğitim hayatı boyunca, Fahir Atakoğlu gibi usta müzisyenlerle ve Ulusal Gençlik Senfoni Orkestrası’yla konser veren Vardarcı, Genç Girişimciler ve Liderler Derneği (JCI) Türkiye Şubesi tarafından Türkiye’nin En Başarılı 10 Genci programında ‘Kültürel Başarı’ alanında da birinci seçildi. Ailesinin desteğiyle ve gösterdiği azimle önündeki engelleri tek tek aşan Vardarcı, bu ay sonunda kep giyip mezun olacağı okulunda, son konserini hocalarıyla birlikte sahneye çıkarak vermenin gurunu yaşadı. Selçuk Yaşar Kampüsü’ndeki konserde, Cem’i ailesi ve eğitmenleri yalnız bırakmadı.

KALEM TUTMASI DÖRT YIL ALDI
Anne Gülçin Vardarcı, Cem’in üniversiteden mezun olmasına kadar geçen hikayesini anlatarak bu başarının örnek olmasını istediğini söyledi.
Gülçin Vardarcı, “Cem, 4 yaşında aniden dünyayla bağlantısını kesti. Hırçındı, neredeyse hiç uyumuyordu. Hiperaktif olduğu düşünüldü. Otizm teşhisi konuldu, aşı nedeniyle otizm olmuştu. İlköğretimde, birçok zorlukla karşılaştık ve mezun olana kadar altı okul değiştirmek zorunda kaldı. Kalemi avucundan parmaklarının arasına geçirmesi tam dört yıl aldı.
Bunun için önce terapiyle parmakları açıldı, sonra yazma alışkanlığı yeniden programlandı. 10 yaşında, ablası, müziğe olan olumlu tepkilerini fark etti ve perküsyon dersine başladı. Bateriyi çok sevdi ve davranışlarında müziğin olumlu etkisini çok kısa zamanda gördük. Bateri, gitar, darbuka derken müzik becerisini ilerletti. 2006’da keman öğrencisi olarak Ümran Baradan Anadolu ve Güzel Sanatlar Lisesi’ne girdi” dedi.

ÖĞRETMEK İSTİYOR
Otizmli birey sayısının Cem doğduğunda 5 binde 1 olduğunu, ancak günümüzde 68’de 1’e geldiğini söyleyen Gülçin Vardarcı, “Ailelere tavsiyem, çocuklarının neye ilgisi varsa ona yönlendirmeleri” dedi.
Cem’in, gelecekle ilgili hedefini de belirlediğini anlatan Vardarcı, “Hayali müzik eğitmeni olup, başarılı gençler yetiştirmek. Bu nedenle yüksek lisans eğitimine de devam etmek istiyor” diye konuştu.


İlgili Galeriler
Yorum Ekle
İsim
Yorumunuz onaylanmak üzere yöneticiye iletilmiştir.×
Dikkat! Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.